Program „Cyfrowy Uczeń” 2025–2029 zapewnia szkołom ponadpodstawowym wsparcie finansowe na zakup nowoczesnego sprzętu komputerowego i dydaktycznego, w tym laptopów, komputerów stacjonarnych, tabletów oraz urządzeń interaktywnych.
Dofinansowanie obejmuje sprzęt spełniający określone w rozporządzeniu wymagania techniczne, gwarantujące wysoką jakość, wydajność i trwałość użytkowania.

Parametry urządzeń, takie jak moc obliczeniowa procesora, pamięć RAM, pojemność dysku czy system operacyjny są zgodne z wymogami programowymi, co zapewnia pełną funkcjonalność w realizacji zajęć edukacyjnych. Nowoczesny sprzęt, zgodny z wymogami programu, pozwala na prowadzenie zajęć w środowisku cyfrowym, rozwijanie umiejętności pracy projektowej i korzystanie z zasobów online.

Monitory interaktywne to kluczowy element nowoczesnej edukacji w szkołach ponadpodstawowych objętych programem Cyfrowy Uczeń 2025–2029. Łączą funkcje ekranu dotykowego, komputera i tablicy multimedialnej, tworząc interaktywne centrum pracy dydaktycznej. Dzięki nim możliwe jest prezentowanie treści edukacyjnych w atrakcyjnej formie, współtworzenie notatek, rozwiązywanie zadań w czasie rzeczywistym oraz praca w grupach. Monitory interaktywne doskonale sprawdzają się podczas lekcji z zakresu matematyki, nauk przyrodniczych, języków obcych, informatyki czy przedmiotów zawodowych, wspierając aktywne uczenie się i współpracę w zespole. Nowoczesne oprogramowanie i możliwość integracji z aplikacjami edukacyjnymi, prezentacjami multimedialnymi i zasobami online sprawiają, że monitory interaktywne są niezastąpionym narzędziem w codziennej pracy szkoły cyfrowej.

Classwise to nowoczesny system edukacyjny, który integruje urządzenia mobilne, aplikację oraz centralne narzędzie zarządzające klasą, umożliwiając nauczycielowi pełną interakcję z uczniami w czasie rzeczywistym. To rozwiązanie doskonale sprawdza się w szkołach ponadpodstawowych, gdzie wspiera aktywne, angażujące nauczanie z wykorzystaniem technologii cyfrowych. Uczniowie pracują na urządzeniach Classpadach, korzystając z materiałów dostarczanych w formie elektronicznej, co rozwija ich kompetencje cyfrowe, samodzielność i umiejętność współpracy w środowisku online. Z kolei nauczyciele mogą tworzyć własne treści edukacyjne, dostosowywać je do poziomu grupy, analizować wyniki i monitorować postępy uczniów, co znacząco wspiera proces dydaktyczny i indywidualizację nauczania.

System Classwise wpisuje się w założenia programu Cyfrowy Uczeń 2025–2029, promując nowoczesne, interaktywne metody nauki oraz wykorzystanie technologii w codziennej pracy szkolnej.

W szkołach ponadpodstawowych, obok nowoczesnych pomocy dydaktycznych i materiałów cyfrowych, równie istotna jest ergonomiczna i bezpieczna organizacja przestrzeni pracy. Dlatego w ramach programu Cyfrowy Uczeń 2025–2029 szkoły mogą zakupić dodatkowe wyposażenie dla posiadanego już sprzętu, w tym szafki na laptopy i tablety, stacje dokujące oraz mobilne wózki do ładowania urządzeń.

Proponowane rozwiązania zapewniają bezpieczne przechowywanie, ładowanie i transport sprzętu pomiędzy salami lekcyjnymi, co jest szczególnie ważne w nowoczesnych pracowniach informatycznych, technicznych i zawodowych. Dostępne w różnych konfiguracjach i pojemnościach, pozwalają szkołom dopasować wyposażenie do liczby użytkowników oraz specyfiki zajęć, wspierając efektywną organizację nauki w cyfrowym środowisku edukacyjnym.

ScioBot to innowacyjne narzędzie edukacyjne oparte na sztucznej inteligencji (AI), które wspiera nauczycieli szkół ponadpodstawowych w planowaniu i prowadzeniu zajęć. Program automatycznie generuje kompletne scenariusze lekcji zgodne z polską podstawą programową. Narzędzie działa bez instalacji – wystarczy przeglądarka internetowa i jest w pełni zgodne z wymogami programu Cyfrowy Uczeń 2025–2029, wspierającego wykorzystanie sztucznej inteligencji w procesie nauczania.

EdTool natomiast to intuicyjne narzędzie, które w kilka sekund zamienia pomysły i materiały nauczyciela w interaktywne lekcje, quizy i ćwiczenia. Wystarczy krótki opis lub zdjęcie strony podręcznika, a generatywna AI przygotuje gotowe treści, które możesz później dowolnie edytować lub uzupełniać.

EdTool wspiera różne poziomy edukacyjne, tworzy zadania w wielu językach, dba o dostępność zgodną z WCAG i pozwala udostępniać ćwiczenia uczniom za pomocą linku lub QR kodu. Oferuje też natychmiastową analizę wyników, ułatwiając monitorowanie postępów i indywidualizację nauczania.

MultiLab: Fizyka to zaawansowana aplikacja multimedialna stworzona przez Centrum Nauki Kopernik we współpracy z praktykami nauk ścisłych, zaprojektowana specjalnie dla uczniów szkół ponadpodstawowych. Program oferuje 20 „cegiełek” ze scenariuszami doświadczeń fizycznych wraz z materiałami metodycznymi i interaktywnymi zadaniami. Umożliwia realizację treści z zakresu podstawy programowej z fizyki, a także wspiera rozszerzone zagadnienia wykorzystywane w innych przedmiotach ścisłych.

Nowoczesne technologie VR otwierają przed szkołami ponadpodstawowymi zupełnie nowy wymiar edukacji i rozwoju. Okulary TierOne GO wykorzystują immersję, czyli pełne zanurzenie w świecie wirtualnym, by zapewnić uczniom relaksację, wyciszenie i równowagę emocjonalną. Połączenie realistycznych krajobrazów natury, spokojnej muzyki i ćwiczeń oddechowych pomaga w budowaniu odporności psychicznej i koncentracji, wspierając dobrostan uczniów w szkolnym środowisku.

Z kolei Empiriusz 2.0 to kompleksowy system edukacyjny VR, stworzony z myślą o nauczaniu przedmiotów ścisłych i technicznych. Dzięki bezprzewodowym goglom, kontrolerom i aplikacjom VR z biologii, chemii czy matematyki uczniowie mogą przeprowadzać bezpieczne eksperymenty, obserwować modele 3D i poznawać zjawiska w angażujący sposób. System wspiera również nauczycieli, ponieważ zawiera gotowe scenariusze lekcji, karty pracy i materiały metodyczne, ułatwiające wprowadzenie VR do codziennej pracy dydaktycznej.

Technologie TierOne GO i Empiriusz 2.0 Multi Plus doskonale wpisują się w założenia programu Cyfrowy Uczeń 2025–2029, wspierając rozwój kompetencji cyfrowych, emocjonalnych i poznawczych uczniów oraz tworząc nowoczesne przestrzenie edukacyjne oparte na doświadczeniu i interakcji.

eduLab VR to innowacyjne narzędzie edukacyjne, które wspiera nauczycieli i uczniów szkół ponadpodstawowych w nauce biologii, chemii, fizyki i geografii. Dzięki technologii wirtualnej rzeczywistości uczniowie mogą poznawać zjawiska naukowe w trójwymiarze, przeprowadzać symulacje i eksperymenty w bezpiecznym, angażującym środowisku. eduLab VR umożliwia naukę poprzez doświadczenie, obserwację i interakcję, rozwijając ciekawość poznawczą oraz kompetencje STEM.

Aplikacja Corinth to nowoczesna, multimedialna biblioteka 3D stworzona z myślą o szkołach ponadpodstawowych, wspierająca nauczanie biologii, chemii, fizyki, geografii i matematyki. Dzięki realistycznym modelom 3D oraz funkcjom rozszerzonej rzeczywistości (AR) uczniowie mogą eksplorować złożone struktury, zjawiska i procesy w sposób intuicyjny, angażujący i wizualny. Nauczyciele mogą wykorzystywać aplikację podczas lekcji, przygotowując własne materiały dydaktyczne, a także integrować modele z MS Office i prezentacjami multimedialnymi, co znacząco ułatwia tłumaczenie trudnych zagadnień.

LearnBit Arcade oraz BeCreo to nowoczesne mikrokontrolery, które wspierają szkoły ponadpodstawowe objęte programem Cyfrowy Uczeń 2025–2029 w rozwijaniu kompetencji cyfrowych, logicznego myślenia i kreatywności uczniów. Umożliwiają naukę programowania w środowisku MakeCode Arcade, w którym młodzież może tworzyć własne gry, animacje i interaktywne projekty. Moduł „Jakość Powietrza” to zestaw do badania zanieczyszczeń pyłowych, wyposażony w mikrokontroler micro:bit, idealnie sprawdza się na zajęciach przyrodniczych i informatycznych w szkołach ponadpodstawowych. Umożliwia praktyczne poznanie tematyki jakości powietrza, a jednocześnie wprowadza uczniów w podstawy programowania.

Wszystkie wyżej wymienione narzędzia łączą naukę z praktyką, rozwijając umiejętność rozwiązywania problemów, koncentrację i wyobraźnię przestrzenną, jednocześnie motywując uczniów do samodzielnego eksperymentowania z kodem.

W ramach programu Cyfrowy Uczeń 2025–2029 szkoły ponadpodstawowe mogą skorzystać z profesjonalnych szkoleń, które pomagają w pełni wykorzystać potencjał zakupionego sprzętu, oprogramowania i narzędzi dydaktycznych. Zajęcia prowadzone przez doświadczonych trenerów edukacyjnych obejmują zarówno obsługę techniczną urządzeń, jak i praktyczne zastosowanie technologii w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych.